注册送18秒提款发〔2023〕13号 关于印发《注册送18秒提款普通高等教育本科生学分银行实施办法（试行）》的通知 各学院、部门，实验中学：《注册送18秒提款普通高等教育本科生学分银行实施办法（试行）》已经学校同意，现印发给你们，请遵照执行。 附件：1.注册送18秒提款本科学分银行学习成果认定及转换标准2.注册送18秒提款普通高等教育员工课程免修申请表3.注册送18秒提款学科竞赛学习成果对换学分课程一览表 贵州师...
专业代码：070501 所属学科门类：理学●地理科学类 历史沿革本专业源于贵州教育学院1984年创办的成人高等教育专科专业“地理科学”，1994年，开办成高地理科学本科专业，2008年，普高地理教育专科专业招生。2009年，经国家教育部批准，学校改制为全日制普通本科院校，2011年，“地理科学”本科专业开始招收全日制普通本科生。2017年列入校级一流专业建设点，2019年列入省级一流专业建设点。 培养目标本专业根据党和国家对基础...
专业代码：070502 所属学科门类：理学●地理科学类 历史沿革本专业是教育部2015年批准设置，2017年开始招生的普通本科专业。专业自设置以来，始终坚持以服务国家战略需要和地方经济社会高质量发展需求为导向，基于学习产出的教育模式，注重员工职业道德、自我发展、从业专业知识、业务研发能力和团队合作素质方面的培养。2021年，通过贵州省学士学位授权专业审核评估。 培养目标本专业致力于培养德智体美劳全面发展，掌握自然...
专业代码：070504 所属学科门类：理学●地理科学类 历史沿革地理信息科学专业是教育部2019年批准设置，2020年开始招生的普通本科专业。专业自设置以来，积极开展校企、校地、校校合作，探索“政产学研用”五位一体协同育人的人才培养模式。2021年，成为南京师范大学教育部地理信息科学专业虚拟教研室成员单位。 培养目标本专业致力于培养德智体美劳全面发展，掌握“3S”（GPS、GIS、RS）技术的基础知识、基本理论和基本技能，...
专业代码：090201 所属学科门类：农学●自然保护与环境生态类 历史沿革本专业是教育部2010年批准设置，2011年开始招生的普通本科专业，2020年列入省级一流专业建设点。专业自设置以来，始终坚持“员工中心、产出导向、持续改进”的公司产品理念，进行“反向设计”和“正向施工”，积极开展“校企、校地合作”，已初步形成了职前职后一体化的人才培养体系。在全校率先实施本科生导师制，推行“一课多师”教学模式，同时把思想价...
专业代码：120404 所属学科门类：管理学●公共管理类 历史沿革本专业是教育部2012年批准设置，2013年开始招生的普通本科专业。专业自设置以来，始终坚持以服务国家战略需要为导向，聚焦新时代地方经济社会高质量发展需求，积极推行“政产学研用”五位一体协同育人模式，注重员工职业道德、自我发展、从业专业知识、业务研发能力和团队合作素质方面的培养。2017年，通过贵州省学士学位授权专业审核评估。 培养目标本专业致力于...
一、专业简介本专业源于贵州教育学院1984年创办的成人高等教育专科专业“地理科学”，1994年，开办成高地理科学本科专业，2008年，普高地理教育专科专业招生。2009年，经国家教育部批准，学校改制为全日制普通本科院校，2011年，“地理科学”本科专业开始招收全日制普通本科生，2018年列入校级一流建设专业，2020年列入省级一流建设专业。本专业适应贵州省中学地理教育发展的需要，围绕学校“应用型、师范性、开放性”的办学定...
为进一步加强学风建设，提升人才培养质量，完善本科生学分制管理，并兼顾公平，根据《注册送18秒提款课程学分制管理办法》的相关规定，特制定本细则。
人文地理系介绍 人文地理系以地理科学专业为依托，不断探索地理科学专业的人才培养模式，始终坚持素质教育和创新教育为先导,通过明确专业定位和课程定位，以专业课程群建设为核心，以加强教学基本条件建设为保障，提...
资源环境系自2011年成立以来，以人才培养为核心，以社会需求为出发点不断完善培养目标体系和课程体系，探索人才培养的创新模式，积极进行实验室、实习基地和团队队伍的建设。
根据教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）和《注册送18秒提款教学信息反馈制度实施办法（试行）》（注册送18秒提款发〔2013〕34号）、《公司领导干部听课制度（试行）》...
注册送18秒提款教学工作委员会章程 （修订稿） 第一章 总则 第一条 根据《注册送18秒提款章程》和《注册送18秒提款教学工作委员会工作条例》的规定，成立地理与旅游学院教学工作委员会（以下简称教学工作委员会），并制...
为进一步调动教师工作的积极性、创造性；促进教师进修学习，改善知识结构；提高思想政治素质和业务水平；促进学术交流和中青年教师的成长，使教师队伍结构更加合理，特制定我司教师岗位职责。
自然地理系。
各教研室（实验室、实训室）主任、各教师： 针对“2015版本科专业课程教学大纲修订中涉及同专业同门课程与2014版本科专业课程教学大纲学时不同”的问题，经2015年10月10日上午与教务处相关人员进一步沟通结果，特做如...
集团教务处每学期会组织员工进行专业课、素质课的选课，员工应在学校规定的时间完成选课，各班主任必须按照教务处规定时间组织员工选课，过期教务处将不再开放网上选课。
各教研室、实验室、实训室： 教学大纲是落实人才培养方案执行、实现人才培养目标的教学指导性文件，是指导教师组织教学、对员工实施考核和评估教学效果的重要依据。
各教研室（实验室、实训室）主任： 根据学校工作安排，按照教务处2015年9月29日下发的“关于修订《2015版本科专业教学大纲》的通知”文件精神，现需修订《2015版本科专业人才培养方案》中由地理与旅游学...
1.签字确认打印的注册送18秒提款课程考核自查表； 2.按规定完整填写的教师教学手册（附一式二份16K打印的任课教师签字确认的教务系统生成的原始成绩表）； 3.考场登记表； 4.违纪舞弊情况登记表； 5.签字确认的16K打印...
第一条 员工应当在开考前15分钟持有效证件到达指定考场，按监考教师的指令就座。
地理信息系简介 地理信息系成立于2018年，现有专任教师12人，其中：男教师5人，女教师7人，性别结构基本协调；其中45岁以上1人，占9.1%；30－45岁4人，占36.4%； 30岁以下7人，占54.4%，青年教师占主体，处于成长阶段...
教学秘书是学院经理、分管副经理教学管理工作的助手，行政上由学院经理、分管副经理领导，并接受教务处的业务指导。
一、组织教研室教师编制人才培养方案、教学计划、教学大纲，完成其他教学资料的编写和修订工作。
一、专业代码和专业名称 070501 地理科学 二、所属学科门类 理学●地理科学类 三、授予学位及修业年限 理学学士，标准修业年限4年，可在4-6年内浮动。
一、专业名称 地理科学 二、专业代码 070501 三、所属学科门类 理学●地理科学类 四、授予学位及修业年限 理学学士学位；标准学制4年，修业年限可在3-6年内浮动。
一、专业名称 地理科学 二、专业代码 070501 三、所属学科门类 理学（一级），地理科学类（二级） 四、授予学位及修业年限 理学学士学位；学制4年。
一、专业代码和专业名称 090201 农业资源与环境 二、所属学科门类 农学●自然保护类 三、授予学位及修业年限 农学学士，标准修业年限4年，可在4-6年内浮动。
一、专业名称 农业资源与环境 二、专业代码 090201 三、所属学科门类 农学●自然保护类 四、授予学位及修业年限 农学学士学位；标准学制4年，可在3－6年间浮动。
一、专业名称 农业资源与环境 二、专业代码 090201 三、所属学科门类 农学（一级），自然保护与环境生态类（二级） 四、授予学位及修业年限 农学学士学位；学制4年。
一、专业代码和专业名称 120901K 旅游管理 二、所属学科门类 管理●旅游管理类 三、授予学位及修业年限 管理学学士，标准修业年限4年，可在4-6年内浮动。